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一、配音专业的设置情况
复旦大学并未设立独立的配音系或配音专业。配音技能通常作为播音主持等相关专业的教学内容,或以短期培训形式开展,高校中鲜见四年制配音专业。
二、引发关注的配音教学案例(2010年)
2010年7月,一段名为《配音作业之激情"呻吟"》的课堂录音在网络传播。该录音为配音专业女生在教学中模仿不同情境下的性爱呻吟声(包括多种风格及日语"雅咩叠"等),因内容敏感引发舆论争议。校方未公开回应事件性质,但该教学场景被指涉及私密内容公开化的问题。
三、配音能力在跨领域的实践成果
1. 影视配音
2016年,有复旦女生因在配音表演中精准演绎多样化的声音效果(含拟声技巧)受到网络关注,相关片段在微博传播时被评价为"口技满分"。
2. 英语配音竞赛
2025年5月,复旦大学摄影摄像技术专业学生孙洁(非英语专业)在"复旦社杯"全国英语影视剧配音大赛中获特等奖,并获聘复旦大学出版社配音员,体现了配音能力在跨学科领域的应用价值。
四、专业发展的争议与反思
部分舆论曾将"呻吟门"事件与配音专业培养方向关联,质疑教学尺度(如是否需大量观摩成人影片)。但行业观点指出,配音教学涉及多样化的声音训练,影视配音需求本就包含特殊情境的声音演绎,关键在于教学内容的边界把控。
> 注:网络流传的"配音系"表述多为误解,实际无此独立专业建制。部分猎奇性内容(如"女博士声音")存在信息夸大或偏离核心事实的情况。
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